หมากรุกและคุณสมบัตินอกหลักสูตรของ Interscholastic กล่าวถึงในการประชุม Wynford Board of Education ในเดือนนี้

BUCYRUS—คณะกรรมการการศึกษาของ Wynford จัดการประชุมรายเดือนในคืนวันจันทร์

เพื่อเริ่มการประชุม เจคอบ เจนนิงส์ นักเรียนปีที่สองของ Wynford ได้พูดคุยกับคณะกรรมการเกี่ยวกับสโมสรหมากรุก

ย้อนกลับไปในชั้นประถมศึกษาปีที่แปดของเขาในช่วงโควิด เจนนิงส์พบว่าตัวเองมีเวลาว่างสิบห้าหรือยี่สิบนาทีในช่วงกิจกรรมสามสิบนาทีของเขา และเริ่มนำกระดานหมากรุกของเขามาเล่น

เกี่ยวกับเวลานี้ที่เขากำลังเล่นที่บ้าน กำลังเล่นหมากรุก และกำลังดูผู้เล่นหมากรุกที่เก่งที่สุดในโลกคนหนึ่งบน YouTube พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่สโมสรหมากรุกระดับมัธยมศึกษาตอนปลายช่วยพาเขาไปยังที่ที่เขาอยู่

สิ่งนี้ทำให้เจนนิงส์ถามอาจารย์ใหญ่จูลี่ มิลเลอร์ว่าสามารถก่อตั้งชมรมหมากรุกได้หรือไม่ ซึ่งเธอเห็นด้วย

ปีที่แล้ว ภายในสิ้นปีนี้มีนักเรียนเข้าร่วมชมรมเก้าคน ในขณะที่ตอนนี้มีสมาชิกสิบเจ็ดคน สโมสรจะพบกันทุกวันศุกร์ในช่วงเวลากิจกรรมเพื่อเล่น

ภายในปีการศึกษาหน้า เจนนิงส์หวังว่าจะรวบรวมทีมทัวร์นาเมนต์ที่มีผู้เล่นที่ดีที่สุดห้าคนของสโมสรที่จะเดินทางไปรอบๆ และแข่งขัน และกำลังระดมความคิดในการระดมทุนสำหรับสโมสร

อย่างไรก็ตาม ทัวร์นาเมนต์มักจะอยู่ในพื้นที่เมืองที่ใหญ่กว่า เช่น พื้นที่คลีฟแลนด์และเดย์ตัน และลีกหมากรุกวิชาการมหานครคลีฟแลนด์ กำลังดำเนินการวิจัยเพื่อดูว่ามีการแข่งขันระดับมัธยมปลายใกล้กับพื้นที่ Bucyrus หรือไม่

การแข่งขันครั้งสุดท้ายที่จัดขึ้นในพื้นที่คือ Jennings ใส่ที่ห้องสมุด

ผู้กำกับ Forrest Trisler ได้เสนอ Community Center แห่งใหม่ให้เป็นสถานที่ที่มีศักยภาพสำหรับการจัดทัวร์นาเมนต์

ภายใต้หัวข้อ New Business ของวาระการประชุม นโยบายหนึ่งจุดชนวนให้เกิดการสนทนาเชิงลึกโดยคณะกรรมการ—การมีสิทธิ์เข้าร่วมหลักสูตรนอกหลักสูตรของ Interscholastic

สมาชิกคณะกรรมการ Levi Hartschuh เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้

“ในที่นี้ระบุว่านักเรียนต้องได้รับ – ตามหลักเกณฑ์ OHSAA – เกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 1.0 ในระดับการให้คะแนน 4.0 โดยส่วนตัว ฉันคิดว่าเราควรให้นักเรียนของเรามีมาตรฐานสูงขึ้นเล็กน้อยในฐานะโรงเรียน โดยส่วนตัวแล้วฉันต้องการดูอย่างน้อย 1.5 GPA ขั้นต่ำ”

ประธานคณะกรรมการ Scott Langenderfer เสนอความเห็นว่าทำไมเขาถึงรู้สึกว่าข้อกำหนดขั้นต่ำควรเหมือนเดิม

“ปีที่แล้ว เราไปที่ 1.0 เพราะเรารู้สึกว่าเราไม่อนุญาตให้มีการลงทุนเพียงพอในเด็กที่อาจหรืออาจไม่ต้องการบางสิ่งบางอย่างนอกวันเรียนเพื่อให้พวกเขาถูกล่อลวงให้มีส่วนร่วมในโรงเรียนและเป็นพลเมืองดี เป็นต้น . มันทำงานได้ดีมากสำหรับเด็กบางคนเพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วมและเกรดเฉลี่ยของพวกเขาเพิ่มขึ้นหลังจากนั้นและเด็กบางคนก็ไม่ได้” Langenderfer กล่าว “ในความเห็นของผม ผมเกลียดที่จะปฏิเสธไม่ให้ใครสักคนเข้าถึงโอกาสที่จะได้เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่บางทีพวกเขาต้องการโค้ชคนนั้น หรือเพื่อนร่วมทีมคนนั้น หรือใครสักคนที่จะพาเขาไปอยู่ใต้ปีกเพื่อช่วยเขาหรือเธอ กลายเป็นพลเมืองที่ดีขึ้นของ Wynford Schools และในภายหลัง ฉันสามารถบอกเด็กกลุ่มหนึ่งได้ในตอนนี้ว่าเป็นกลุ่มคนที่ประสบความสำเร็จนอก Wynford High School ว่าถ้าเราเปลี่ยนสิ่งนี้เป็น 1.5 ในตอนแรกพวกเขาจะไม่สามารถเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมกีฬาเหล่านั้นได้ เก็บไว้ข้างนอก และจะไม่อนุญาตให้พวกเขาเข้าร่วม เมื่อพวกเขาเข้าร่วม พวกเขามีระเบียบวินัยเล็กน้อยในชีวิต พวกเขามีกฎเกณฑ์บางอย่างในชีวิตที่พวกเขาอาจจะหรืออาจจะไม่กลับบ้าน และมันทำให้พวกเขาเป็นคนที่ดีขึ้นของ Wynford”
Brent Konkle ครูใหญ่ระดับมัธยมต้นเสนอแนวคิดที่จะให้นักเรียนที่มีเกรดเฉลี่ยต่ำกว่า 1.5 เข้าร่วมในตารางการศึกษาภาคบังคับสัปดาห์ละสองครั้ง

สมาชิกคณะกรรมการเห็นพ้องกันว่าแผนนี้ดูเป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม ภาษาทางการของนโยบายนี้ไม่มีการเปลี่ยนแปลง หากมีการเพิ่มข้อกำหนดนี้ จะไม่มีผลบังคับใช้จนกว่าจะถึงปีการศึกษา 2566-2567

เพื่อให้มีสิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขันกรีฑา นักเรียนมัธยมปลายต้องผ่านหน่วยกิตอย่างน้อยห้าชั่วโมง และนักเรียนระดับมัธยมต้นต้องผ่านหน่วยกิตอย่างน้อยสี่ชั่วโมง หากนักเรียนใช้เวลาเครดิตหกชั่วโมงและล้มเหลวในชั้นเรียน แต่ยังคงผ่านหน่วยกิตที่บังคับห้าชั่วโมง พวกเขายังคงมีสิทธิ์แข่งขัน

ตามระดับการจัดลำดับปัจจุบันของ Wynford ร้อยละหกสิบคือ ‘D’ และห้าสิบเก้าเปอร์เซ็นต์คือ ‘F’

หัวข้อที่อภิปรายกันอย่างหนักครั้งต่อไปในที่ประชุมคือสัปดาห์ที่ “ตาย” ที่เสนอ

สัปดาห์ที่ “ตาย” เป็นสัปดาห์ที่ไม่มีการแข่งขันกีฬาใดๆ เลยในระหว่างสัปดาห์นั้น สัปดาห์ที่เสนอคือวันที่ 3 กรกฎาคมถึง 9 กรกฎาคมที่จะตกเหนือวันที่สี่กรกฎาคม

ส่วนหนึ่งของความคิดเบื้องหลังสัปดาห์ “มรณะ” คือการให้ครอบครัวได้พักร้อน ดังนั้นนักเรียน-นักกีฬาจึงไม่พลาดการปฏิบัติ อย่างไรก็ตาม มีการชี้ให้เห็นว่าไม่ใช่ทุกครอบครัวที่สามารถลาพักร้อนได้ในช่วงเวลานั้น และนักเรียนไม่ควรทำให้เวลาครอบครัวสั้นลงหรือรู้สึกว่าจำเป็นต้องข้ามเวลาของครอบครัวไปเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาในการฝึกฝน

“ฉันอยากเห็นโค้ชของเราเข้มแข็งและปล่อยให้เด็กออกไปเมื่อใดก็ตามที่ครอบครัวของพวกเขาได้รับอนุญาตให้ไปเที่ยวพักผ่อน” สมาชิกคณะกรรมการ Brett Ridge กล่าว

บรรยากาศรอบๆ ตัวนักเรียนที่ต้องหยุดพักผ่อนในวันหยุดของครอบครัวหรืองานสำคัญอื่นๆ เช่น งานแสดงสินค้าของเทศมณฑล ได้เปลี่ยนไปและ “ให้อภัย” มากกว่า อย่างไรก็ตาม ในโรงเรียนบางแห่งและกับโค้ชบางคน พวกเขาจะไม่พอใจกับนักเรียน- นักกีฬาที่ไม่ให้ความสำคัญกับกีฬาเป็นอันดับแรก แม้ว่าจะมีภาระหน้าที่หรือสิ่งที่อยู่เหนือการควบคุมของเขาหรือเธอ และอาจนำไปสู่ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นกับนักกีฬา

“ส่วนหนึ่งของปัญหาในสัปดาห์แห่งความตายก็คือ ‘ดูสิ บอกพ่อกับแม่ของคุณว่านี่คือสัปดาห์ที่คุณควรทำทุกอย่าง’ และไม่สามารถทำได้อย่างนั้นเสมอไป” Langenderfer กล่าว “ถ้าเรามีโค้ชที่ดี พวกเขาจะไม่ทำให้เด็กรู้สึกแย่ หรือพ่อแม่รู้สึกแย่ เพราะพวกเขากำลังลาพักร้อนอีกหนึ่งสัปดาห์ในช่วงเวลาอื่น ฉันไม่คิดว่ามันควรจะเป็นปัญหา ฉันชอบความคิดที่ว่า “สัปดาห์แห่งความตาย” จะต้องทำความสะอาดสิ่งอำนวยความสะดวก เช่น ห้องยกน้ำหนัก ห้องล็อกเกอร์ และโรงยิม โดยไม่มีเหตุผลอื่นนอกจากนั้น ฉันไม่ต้องการให้โค้ชใช้สิ่งนั้นเป็นข้ออ้างในการบังคับให้เด็กๆ มาในช่วงเวลาที่พวกเขาช่วยไม่ได้เมื่อพ่อแม่สามารถพักผ่อนได้”

ความตั้งใจอีกประการหนึ่งสำหรับสัปดาห์ที่ “ตาย” สำหรับ Wynford คือการทำให้พื้นโรงยิมเสร็จสิ้นในเวลานั้น

ไม่ว่าสัปดาห์ที่ “ตาย” นั้นจำเป็นหรือไม่จะมีการหารือในการประชุมในภายหลังเมื่อมีการสรุปปัญหา

คณะกรรมการอนุมัติข้อตกลงการเช่าสถานที่กับ The Chandelier in Tiffin สำหรับงานพรอมเมื่อวันที่ 22 เมษายน 2023 นักศึกษาในคณะกรรมการงานพรอมได้โหวตให้จัดงานพรอมที่อื่นตามความปรารถนาของตนเองและความปรารถนาของเพื่อนร่วมชั้น

การอภิปรายมีขึ้นเพื่อเสนอบริการขนส่งเนื่องจากความกังวลด้านความปลอดภัยในการขับรถ การจอดรถ และถนนทางเดียวในทิฟฟินที่นักเรียนอาจคุ้นเคยหรือไม่คุ้นเคย
ศักยภาพของการมี “หลักสูตรการชน” ในการขับรถในทิฟฟินโดยการสร้างวิดีโอเพื่อแสดงให้นักเรียนเห็นอย่างชัดเจนถึงวิธีการไปยังสถานที่จัดงานและที่จอดรถ

กิจกรรมสำคัญอื่น ๆ ในที่ประชุม ได้แก่ การอนุมัติการเดินทางของวงดนตรีที่ King’s Island ในวันที่ 5 และ 6 พฤษภาคม; รับบริจาคอุปกรณ์การเรียนจาก Gabrielle Shears; รับบริจาคทิชชู่ Scotties 24 ห่อโดยครอบครัว Nicole และ Amos Wolfe ยอมรับการบริจาคต้นบัคอายและโล่ที่ระลึกในความทรงจำของนอร์แมนและเอลลี ชีฟเฟอร์ โดยเฟร็ดและแจคลิน เฮนดริกส์; รับบริจาคกระเป๋าเป้สะพายหลังและอุปกรณ์การเรียนของ Trailmaker 24 ใบโดย Justin Bessler และอนุมัติข้อตกลงบริการร่วมกับ Bucyrus City Schools สำหรับโค้ชว่ายน้ำ เนื่องจาก Bucyrus มีนักกีฬาเพียงคนเดียวที่เข้าร่วมในทีมว่ายน้ำ